Posted on diciembre 9, 2020
Siempre que hago formaciones tanto a familias como a profesionales de la educación, les invito a que todas las actividades que puedan ser compartidas con los niñ@s las adapten a su lenguaje y desarrollo cognitivo y emocional, para que ellos también puedan tener herramientas de...
Read More Posted on diciembre 22, 2016
¿Qué está pasando en el cerebro de un niño de esta edad? ¿Qué conocimientos puede ofrecer la neurociencia a los padres de un niño en esta etapa? “No! No lo quiero! uaaaaa!” ¿Os suena este momento? Buenas noticias, papás y mamás. ¡no se inquieten! ...
Read More Posted on octubre 18, 2016
Entrevista a Amanda Céspedes, neuropsiquiatra infanto-juvenil:
“EL CEREBRO HABLA DE CÓMO HACER A UN NIÑO MÁS INTELIGENTE”
“Una de las grandes perdedoras es la imaginación. Hoy los niños son expertos en el “touch”, pero muy precarios en el imaginar”, afirma Amanda Céspedes, al participar en...
Read More La calidad del contexto influye para que el cerebro pueda contar con un estado óptimo necesario para el aprendizaje.
Elementos conocidos y agradables otorgan sensación de seguridad y de bienestar (plantas, muñecos, fotos, imágenes, cuadros, decorados, etc.).
Es importante que los niños y los jóvenes...
Read More Los seres humanos nacemos muy inmaduros y altamente dependientes de los cuidados de nuestros progenitores no solo para crecer sino para seguir desarrollándonos. Los tres primeros años de vida, pero sobretodo el periodo gestacional y el primer año, son fundamentales para el correcto desarrollo motor,...
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